深圳航海夏令营哪个好？推荐三大口碑活动！

深圳航海夏令营哪个好？今天我们大家推荐万航帆船航海夏令营、BSC航海帆船夏令营和M-ready海岛成长夏令营这三家特色活动，通过这些活动在专业教练和安全营地的护航下，学习驾驶帆船技能，感受与大海互动的乐趣。下面我们和大家一起来看下具体的活动详情。

一、深圳万航帆船航海14天夏令营

梅沙万航航海营运营5年来，致力于打造在导师教学、营地管理、课程体系、竞赛培养等全方位专业的航海营地；教练员定期进行RYA航海教学、营地运营、青少年心理等培训；每个营地均为RYA(英国皇家游艇协会)认证，拥有AI、DI、SI的完善教练结构；严格的营地管理标准，全年管控，为每位营员提供安全的学习活动环境。

多达20个RYA青少年帆船课程，配用7种不同船型；从初学者到高阶学员，都能找到适合自己的项目；提供救生艇及助理帆船教练课程，培养营员的服务能力。

不断鼓励营员接受新挑战，了解帆船的美好和价值；采用体验式教学方式，在实践与总结中获得航海知识和驾船技巧；提供丰富机会建立积极的人际关系，学会尊重和欣赏他人观点，发展团队意识，树立领袖品质；营会中结合帆船、皮划艇、桨板、嘎嘎球、扎染、帆船STEAM、急救课堂、篝火晚会等等丰富的活动和工作坊。

课程体系：

英国皇家游艇协会所创立的青少年航海培训计划是世界上最友好、最科学、最严谨的航海培训体系。是英国百年航海史的精华总结。

课程计划提供青少年无动力小帆船航行的理论知识与一系列航海自然文化。通过构建学生的航海理论基础，进行实践操作和青少年专用小帆船驾驶的教学，提升学生航海运动能力、多学科学习能力，并培养学生勇敢、沉着、坚毅的品质，并为航海运动及赛事培养储备学员。

当学员达到相应的等级时，将获得英国皇家游艇协会认证证书，学员所获的的成绩将被全世界认可。

教学船型：

拥有8种不同帆船船型，384条英国进口优质帆船

Omega 30条、Topaz 62条、OP 59条、Topper 187条、Taz 7条、Rs Feva 18条、激光48条、DC-22 2条。

安全艇，皮划艇，站立式桨板

安全艇27条、双人皮划艇77条、单人皮划艇14条、站立式桨板133个

二、深圳BSC航海帆船14天夏令营

北京航海帆船夏令营创始于2007年，鼓舞更多人认识航海，热爱航海，将航海生活方式传播给每一个。北京航海中心(BSC)是一家著名的帆船航海机构，创始人Rick Pointon先生凭着对帆船航海的激情和对中国文化的热爱，以6条小帆船和数名教练为起点，在当时航海运动还鲜为人知的中国，创立了北京航海中心，成为一家率先将国际航海引进中国北方的帆船培训机构。经过数年发展，BSC现在拥有2个独资基地，分别设于北戴河蔚蓝海岸和北京奥帆水上运动中心。并于2015年与万科万航帆艇，在宁波、厦门、三亚、深圳大梅沙及深圳浪骑游艇会分别设有基地。

课程优势：

Sailing的三种中文释义：

帆船：是人类利用风帆为动力的一种古老的交通工具，现代帆船是人们水上休闲或竞技的一种载体；

帆船运动：是人类结合体力和智慧驾驭帆船的综合性水上运动；

航海：是一种关乎于探索、坚毅、自信、和友谊的多元化海上帆船生活方式；

机构优势：

业内先锋：国内首家帆船营地机构(帆船夏令营始于2008)，累计超过一万营员被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”中国营地教育联盟创始理事单位，拥有完善的进阶性国际课程体系和高品质的课程输出

营地文化：国际营地文化与帆船航海文化无缝对接，赋予帆船以教育意义，自信和独立的成长氛围以及强烈的社区意识，学员自觉维护的营内社交制度，丰富的营会内容，晚间提供多种趣味及科普工作坊的选择

市场认可：14年成功运营经验，良好的口碑，中国帆船帆板协会授予“全国帆船竞技体育赛事贡献奖”被业界评为“年度最佳青少年帆船教育机构”

专业权威：基地均获英国皇家帆艇协会(RYA)认证，接受严格年检，着名帆船品牌Topper International中国区域独家代理，中国帆船帆板运动协会小帆船培训体系建设合作伙伴，获得“2020年特别贡献奖“

师资团队：中外师资团队，国际资格证书，技能持续进阶，专业的岗前教学能力及帆船技能培训，严格淘汰机制

安全掌控：所有器材及装备均符合世界帆联安全标准，每年持续进行全员急救培训，营地教育及领导力培训，营期内全方位监管，营地导师分组管理

三、深圳M-ready海岛成长夏令营∙浪骑

在鲁滨逊召唤下，“梅沙·营火虫号”在夏天启航的号角已经吹响，即将与独立、勇敢、毅力和智慧的少年你一同远航，在有着深圳“美丽后花园"之称的“浪骑-大辣甲岛”开启我们的海岛探索故事。在经历少年抵达、海岛漂流、海上航行、海洋文化&科学探索过程中，期待少年们新的蜕变。

课程目标：

1.独立自主：将环境从熟悉而舒适切换海上和野外和乡镇，需要心理的调整与适应，是孩子可接受范围内独立自主一大步。

2.深度社交，团队规则：PBL(Project-Based Learning)学习方式，学会自我表达，与团队成员深度沟通交流，并达成高效合作。

3.学科知识：将知识搬下课本，海岛课程中感受、体验并实践风向、动力、洋流、绳索、地质、非物质文化、环保等知识。

课程特色：

依据心理发展阶段理论，切换生活环境，辅之活动，促进进一步独立自主成长与团队精神培养

在埃里克森八阶段理论中，该年龄是孩子培养对自己能力认可的阶段，勤奋感带来成就感会让孩子更加认可自己。营期课程在孩子能够接受的范围，从舒适区转入挑战区，配合恰当难度挑战的任务，让孩子充分获得挑战之后带来的成就感和自我认同感。

全营期以海岛探索PBL项目开展，其中包含海岛漂流、海上航行、海洋探索三个子PBL项目。小组成员自主研究项目课题，在充分沟通、交流与碰撞中，敢于表达自己观点，在分歧、认同、思考、批判中学会高效与团队成员合作，在户外课堂中学习课本学科知识，最终形成小组精彩成果汇演。

以上给大家推荐深圳航海夏令营活动，关于哪个好的问题我们也给大家做了详细介绍。总而言之让孩子利用暑假，走出舒适区，在开阔的海洋环境中，亲近自然，了解自然，学习团队合作。社群生活有利于提高孩子与他人接触、认识和交流的能力，不仅提升身体素质，也增强人际交往能力。